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摘要:
提高音乐教学质量的重要途径之一是培养学生学习音乐的兴趣。学生对于音乐课堂缺乏兴趣需要从学生和教师两方面找原因。从这两方面入手采取相应的措施来营造出一个丰富有趣的课堂环境,通过音乐情景教学模式,从而使学生对音乐产生兴趣,并积极主动地参与到音乐学习中。
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培养
浅析音乐课堂中培养学生的创新性
音乐课堂
创新性
情景
兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学音乐课堂学生兴趣培养研究
来源期刊 大观 学科
关键词 中学音乐课堂 学生兴趣 培养
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 音乐时空
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号
字数 2185字 语种 中文
DOI
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1 付丽 陕西师范大学音乐学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学音乐课堂
学生兴趣
培养
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
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