设计实践教学中景观设计的多维度整体性模式＊

• 作者: 郝玲 陈舒捷 韩怡
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 景观规划与设计 教学案例 设计维度 整体性模式
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 科研课题
• 页码范围: 12-13
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1320字
• 语种: 中文

摘要

设计实践教学是艺术设计专业本科生重要的实践性教学环节，可以依托建筑设计院或景观规划院所做的实际工程，以景观规划与设计为主要方向，进行多维度整体性的设计，即包括景观设计的社会学维度、生态学维度、美学维度在内的综合而平衡的设计。本文通过具体教学案例探索这种模式的可行性与对学生设计实践能力培养的重要作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝玲	西安建筑科技大学艺术学院	12	46	4.0	6.0
5	韩怡	西安建筑科技大学艺术学院	11	39	2.0	6.0
9	陈舒捷	西安建筑科技大学艺术学院	3	0	0.0	0.0