齐氏效应在钢琴教学中的重要性--从一节中国音乐公开课引发的思考

• 作者: 高蕾
• 来源期刊: 黄河之声
• 关键词: 钢琴教学 齐氏效应 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 字数: 1993字
• 语种: 中文

摘要

钢琴教学很多是采用传统的教育理念，通过教师讲学生听的方式进行教学，但是这种方式只是让学生被动的学习，不能培养出有思想、创造性的人才。只有重视齐氏效应给教学带来的益处，转变落后的教育理念，才能使学生变被动学习为主动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高蕾		16	4	1.0	1.0