作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
所谓自主学习,是在具体的教学实践中教师根据具体的教学目标,遵循正确的教学理念,激发学生的学习兴趣,从而使学生能主动、积极地思考问题、解决问题,进而到达获取知识、提高能力的目的。初中思想政治的教材具有通俗易懂、可读性强、与实际联系紧密等特点,这也为教师培养学生自主学习能力创造了一定的条件。因此,教师应根据政治学科的特点,发挥政治内容的教学优势,通过自己高超的教学技巧,使学生的自主学习能力得到逐步的提高。
推荐文章
浅析初中政治教学之学生自主学习能力培养
初中政治
人教版
自主学习
培养措施
浅析初中政治教学之学生自主学习能力培养
政治教学
自主学习
培养策略
初中思想政治教学中如何培养学生自主学习能力
自主学习能力
培养措施
学习方法
改进初中政治教学方法培养农村学生自主学习能力
农村
初中政治
教学方法
自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中政治教学中培养学生的自主学习能力的研究
来源期刊 软件:教学 学科 教育
关键词 初中政治 学生 自主学习能力 培养
年,卷(期) rjjx_2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G650
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张瑞民 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中政治
学生
自主学习能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
出版文献量(篇)
8188
总下载数(次)
12
论文1v1指导