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摘要:
高一是英语学习的过渡期和关键期,新课标要求高中生要进一步明确英语学习的目的,发展自主学习和合作学习的能力;形成有效的英语学习策略;培养学生的综合语言运用能力,包括语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养的综合发展。因此,在高一阶段培养高中生有效的学习策略至关重要。
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文献信息
篇名 高一新生英语学习策略的培养
来源期刊 青年时代 学科
关键词 学习策略 英语思维 自主学习 合作学习
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 248-248
页数 1页 分类号
字数 1769字 语种 中文
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1 姜丽艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学习策略
英语思维
自主学习
合作学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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