PBL与标准化教学模式结合在新疆少数民族地区医学生泌尿外科实习中的应用

• 作者: 安恒庆 帕洛克?迪力木拉提 李佳 王峰 阿衣丁?西热孜旦
• 来源期刊: 医学信息
• 关键词: 实习教学 泌尿外科 教学模式 少数民族地区
• 年，卷（期）: 2015,（35）
• 所属期刊栏目: 医学信息学 -- 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 字数: 2074字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨泌尿外科实习教学模式改革。方法2009级35名实习医师采用PBL结合标准化的新教学模式，作为研究组；对2008级45名实习医师采用传统实习教学模式，作为对照组。采用综合考试、笔试等方式对教学模式进行评估。利用SPSS13.0软件分析两组的数据，采用独立样本检验，以<0.05为有差异。结果研究组同学的相关知识成绩及病历质量高于对照组，两组比较后差异有统计学意义＜0.05。研究组少数民族学生的相关知识成绩及病历质量明显高于对照组，两组比较后统计学差异明显＜0.01。结论 PBL+标准化结合的新教学模式提高了本科生的实习效率，符合新形势下实习教学的要求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王峰		2	1	1.0	1.0
2	李佳		2	2	1.0	1.0
3	安恒庆		2	4	1.0	2.0
4	帕洛克?迪力木拉提		1	0	0.0	0.0
5	阿衣丁?西热孜旦		1	0	0.0	0.0