浅谈在中学历史教学中如何有效运用情境教学法

• 作者: 杨雁
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中历史 情境教学 途径
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 123
• 页数: 1页
• 字数: 2125字
• 语种: 中文

摘要

通过分析研究情境教学法的主要特点和优势,结合历史学科自身的特殊性和学生认知水平,将情境教学法应用于具体的历史教学实践中,提出了创设历史情境的三个重要途径,以便发挥学生的课堂主体作用,激发学生的学习兴趣,提高课堂教学效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨雁		5	0	0.0	0.0