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摘要:
教师要树立以活动促发展的新型教学观,构建以学习者为中心,以学生实践性,自主性活动为基础的动态、开放的教学过程,创设适宜学生参与、主动学习的新型教学环境,从而通过教学方式的改变,最终实现学生学习方式的根本转变。本文主要探讨几种适宜学生主动参与的活动方式:交往型的活动方式、体验型的活动方式、调查研究方式。
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篇名 政治课开展活动教学的方式探讨
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 以人为本 活动教学 主体实践活动 活动方式
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
研究方向 页码范围 82-82,83
页数 2页 分类号 G632
字数 2487字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
以人为本
活动教学
主体实践活动
活动方式
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研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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