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摘要:
怎样建立高效优质的数学课堂成为了数学教师思考的一大课题。学生不仅仅是课堂知识的接受者,更是课堂活动开展的中心,教师要让学生主动去探索知识,确立学生的主体地位,给予学生充足的时间进行互动式学习。教师也要不断完善自己,做好定位,挖掘学生的潜能,创建高效的初中数学课堂。
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文献信息
篇名 浅议初中数学构建高效课堂,提高整体教学水平
来源期刊 软件:教学 学科 数学
关键词 初中数学 高效课堂 构建
年,卷(期) rjjx_2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 O1-4
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1 张艳军 1 0 0.0 0.0
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初中数学
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软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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