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摘要:
针对高校运用计算机辅助教学的实际情况和出现的新问题,对计算机辅助教学进行了几点反思,从多个方面进行了分析:传统教学方法的优缺点;计算机辅助教学的优势;计算机辅助教学的误区;应用计算机辅助教学的策略.计算机辅助教学手段的不断发展、普及和运用,必将引起教学观念、教学思想的大转变,同时促进教学手段和方法的深入改革和创新.经过教学实践探究,认真总结和反思,我们相信定会创新出适合我国高校计算机辅助教学的最佳方法和途径.
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文献信息
篇名 论高校计算机辅助教学的应用
来源期刊 大观 学科
关键词 高校 计算机 辅助教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 160
页数 1页 分类号
字数 1991字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹琰 9 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
计算机
辅助教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大观
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
河南省开封市
36-20
2014
chi
出版文献量(篇)
20031
总下载数(次)
79
总被引数(次)
3361
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