作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
《音乐课程标准》明确指出:“音乐课程应致力于学生音乐素养的形成与发展。”音乐素养的形成与发展必须贯彻到整个音乐教学实践中,分阶段分步骤逐步提高。“素质教育”的具体实施,靠的是教师,而教师本身的素质能不能担负起这一伟大的历史使命,就显得尤为重要了。由于音乐这一学科在整个学习生涯甚至在人的一生中都是不可或缺的,所以音乐教师教学素质的提高就成了一个重要环节。本文结合自己几年来的教学经历,谈谈自己的看法和见解。
推荐文章
职高音乐教学如何培养学生的音乐素养
职高音乐
学生
音乐素养
培养方法
巧用现代信息技术,提高音乐教学实效
信息技术
音乐教学
教学效果
多角度提高音乐课堂的教学效率
音乐课堂
教学效率
方法
浅谈如何提高小学音乐教学质量
小学
音乐教学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈如何提高音乐教师的教学素质
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 提高 音乐教师 教学素质
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 223-223
页数 1页 分类号 G46
字数 2329字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岗更 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
提高
音乐教师
教学素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
11175
论文1v1指导