初中政治课堂教学如何以学生为主体

• 作者: 王军燕
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 初中政治 以人为本 教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 70-70
• 页数: 1页
• 字数: 2535字
• 语种: 中文

摘要

伴随着基础教育课程改革的前行脚步，有效教学的理念日益深入人心。然而，在传统思维中的低效的政治课堂却以其惯性力量顽固地存在着。高效、人文、和谐的政治课堂的构建，成为人们关注的焦点。它的实现，需要教师们点燃学生智慧的火花，营造课堂思辨的氛围、渗透人文精神、引领课堂理性的激情；关注学生情感，闪耀课堂人性的光辉。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王军燕		2	0	0.0	0.0