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摘要:
分子生物学是一门实践性很强的学科.该文从实验的时间、项目的选定、教学手段和方法、成绩的考核等方面探索分子生物学实践教学体系,对改革中存在的问题进行深入分析并提出相应对策,旨在全面提高分子生物学实验教学和质量.
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文献信息
篇名 分子生物学实验教改中存在的问题及对策研究
来源期刊 安徽农业科学 学科 农学
关键词 分子生物学实验 教学改革 问题 对策
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 391-392
页数 2页 分类号 S-01
字数 2950字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宗学凤 西南大学农学与生物科技学院 35 505 11.0 22.0
2 朱利泉 西南大学农学与生物科技学院 66 505 13.0 19.0
3 杨昆 西南大学农学与生物科技学院 27 125 7.0 10.0
4 万华方 西南大学农学与生物科技学院 21 114 7.0 10.0
5 李帮秀 西南大学农学与生物科技学院 17 99 7.0 9.0
6 张贺翠 西南大学农学与生物科技学院 18 41 3.0 5.0
7 刘文清 西南大学农学与生物科技学院 3 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
分子生物学实验
教学改革
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽农业科学
半月刊
0517-6611
34-1076/S
大16开
安徽省合肥市农科南路40号
26-20
1961
chi
出版文献量(篇)
78281
总下载数(次)
236
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436536
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