新课程背景下高中美术教学探究

• 作者: 刘凯
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高中美术 教学问题 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 字数: 1714字
• 语种: 中文

摘要

美术是一门视觉艺术,既能发展学生提高学生的视觉审美能力,又能提高学生的审美观,从而提高审美情操.开设高中美术教学,是为了让学生更好的学习中外的优秀的,美术作品,通过老师的指导,分析、评价美术作品,理解艺术家的创造初衷,体悟作品所包含的精神涵义,提高艺术修养,树立正确的审美观,扩大视野,从而陶冶情操,促进学生身心的健康成长.但是在如今应试教育和传统教学的大环境下,高中美术教学的现状并不乐观.在中学美术的教学中还存在许多的问题,本文就来和大家一起来分析问题、解决问题,希望能给各位些许受益.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘凯		4	12	3.0	3.0