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摘要:
语文教师在自己广泛阅读的基础上,筛选出感受深的部分,以这些人类优秀的精神甘泉滋养我们的学生,从而把德育渗透到语文教育之中,缘文释道,因道解文,使学生思想上受到教育,感情上受到熏陶.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文教学中的德育教育
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 语文 德育 教育 思考
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号
字数 5398字 语种 中文
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1 康慧敏 3 0 0.0 0.0
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