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摘要:
英语写作能力的提高是一个循序渐进、逐步提高的过程,在教学中教师应激发学生写作的兴趣. 帮助学生获得成功,并增加其自信心和意志力,培养学生的优良学习品质.
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英语写作
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈中学生英语写作
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 限时训练 坚持练笔 仔细审题 草拟提纲 认真誊写 卷面美化
年,卷(期) 2015,(29) 所属期刊栏目 听说读写
研究方向 页码范围 224
页数 1页 分类号
字数 1896字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
限时训练
坚持练笔
仔细审题
草拟提纲
认真誊写
卷面美化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
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