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摘要:
声乐是一门综合性的学科,不仅要掌握各类音乐知识和各种专业技巧,还要在舞台实践中加以运用和结合,其目标与结果的实现,必须通过舞台表演这一活动予以完成,以完美的舞台艺术形式展现给观众。在长期的教学中,笔者发现了一个常见的现象:很多声乐专业的学生在上课和平时练习时都演唱得很好,但登上舞台后表现往往不尽如人意,有些学生则是登上舞台后反而表现得比平时好。这个问题让笔者意识到心理素质在声乐演唱中的重要性,也让笔者开始关注和探寻声乐心理学这门学科。
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浅谈心理素质对声乐舞台表演的影响
声乐舞台表演
心理素质
影响与作用
分析
声乐表演艺术下民族声乐演唱学科发展研究
声乐表演艺术
民族声乐演唱
发展
解读审美心理学在声乐演唱教学中的应用
审美心理学
声乐演唱教学
应用策略
对声乐表演中怯场的探究
声乐表演
怯场
平衡心态
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 声乐心理学在声乐舞台表演中的运用
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 声乐 声乐心理学 舞台
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 音乐理论与实践
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号
字数 1955字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向金晶 四川师范大学音乐学院 8 6 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
声乐
声乐心理学
舞台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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18170
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