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摘要:
体育教学是学生参与性最强的一门学科,只有在学生的积极主动地参与下,才能达到课的学习目标和完成学习任务.二期课改强调了以学生发展为本的理念,要求转变学生的学习方式,培养综合学力.
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篇名 浅谈初中体育教学如何提高学习效率
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中体育 欲望 促进 作用
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 热点探讨
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号
字数 2318字 语种 中文
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1 范志义 2 0 0.0 0.0
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