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摘要:
教育与生活的关系极为密切,教育家杜威认为,教育即生活,陶行知则说:“生活即教育”初中数学教育也不例外,生活是数学教学的起点,也是数学教学的归宿。因此,初中数学教学的生活化是数学教师值得深入探究的新课题。笔者在长期的教育教学实践中,探索出初中数学教学生活化的方法与途径是:数学课教学内容要生活化;数学教学设置情境要生活化;数学教学活动要生活化;数学应用要生活化。
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文献信息
篇名 初中数学生活化教学初探
来源期刊 软件:教学 学科 数学
关键词 初中数学 生活化 教学 途径
年,卷(期) rjjx_2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 282-282
页数 1页 分类号 O1-4
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1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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