情景教学法在中学英语教学中的应用评价

• 作者: 彭志娟
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 情境教学法 中学英语 应用
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学研究
• 页码范围: 100-100
• 页数: 1页
• 字数: 1916字
• 语种: 中文

摘要

英语是中学教育中较为重要的科目，传统的中学英语课堂比较侧重于学习语法知识，而忽略了应用，使学生难以提升兴趣，导致学习效果低下，而情境教学法是提升教学效率的有效途径，有利于充分发挥英语的语言工具性。本文对情境教学法在中学英语教学中的应用进行了探讨，以期为中学英语教学提高可靠参考，优化教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭志娟	贵州省遵义市正安县第三中学英语组	1	2	1.0	1.0