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摘要:
目的:探讨"五常法"在护理健康教育工作中的应用效果。方法运用"五常法"对护理健康教育进行规范化管理,成立质控小组,不定期进行抽查评估。结果患者健康教育水平得到提高。结论"五常法"是护理健康教育科学管理的有效方法,增强了护士工作的主动性和计划性,实施易、见效快,值得坚持。
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篇名 引入"五常法"提升护理健康教育水平
来源期刊 医学信息 学科
关键词 五常法 护理 健康教育
年,卷(期) 2015,(45) 所属期刊栏目 荫临床医学 -- 经验交流
研究方向 页码范围 337-337
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
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137691
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86
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