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摘要:
词汇作为语言的基础,在英语学习过程中起着关键性的作用.我国少数民族大学生的词汇学习策略有自己的特点.笔者通过对少数民族大学生使用英语词汇学习策略的情况展开调查,旨在发现少数民族大学生词汇学习策略使用的薄弱点,从而找到相关对策来提高词汇教学效果.
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西部汉区少数民族大学生疏离感状况研究
汉区少数民族
大学生
疏离感
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 少数民族大学生英语词汇学习策略调查研究
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 少数民族大学生 英语词汇 学习策略
年,卷(期) 2015,(36) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G647
字数 2068字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晓荣 昌吉学院外语系 12 7 2.0 2.0
2 李佳 昌吉学院外语系 22 14 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (14)
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族大学生
英语词汇
学习策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
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1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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