构建生活化语文大课堂教学的实践研究

• 作者: 李海霞
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 大课堂 语文 生活化 构建
• 年，卷（期）: wldh_2015,（28）
• 页码范围: 33-33
• 页数: 1页
• 分类号: G623.57

摘要

长期以来,学校教学对知识的传授过分知识化,注重学生知识的获取,忽视学生的生活情感态度与情感体验,这种做法不仅使知识与生活的联系相隔离,而且使学生对知识的理解与运用也产生了影响,更重要的是学生个性品质的形成与发展受到了抑制,学生成为学校工厂成批的标准产品,失去了灵性。为此,我们从以下教育内容、教学过程、校园人文、生活环境等几方面对生活化语文大课堂教学的构建进行实践研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海霞		7	4	2.0	2.0