关于构建生活化小学数学课堂教学的探讨

• 作者: 孙飞扬
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学数学 生活化 构建 课堂教学
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 76
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学是一门具有延续性的学科,因此,一定要在小学打好数学知识的基础,数学知识学习比较抽象,小学生理解起来较为困难,怎样激发学生学习数学的兴趣,提高学生学习质量,是当前小学数学老师继续考虑的问题,生活化教学就是将数学知识与日常生活联系起来,来提高学生学习兴趣,是目前比较常见的教学方式,在小学数学教学中构建生活化教学模式,学生理解起来更加容易,有效提高了学生的数学能力.主要对构建生活化小学数学课堂教学进行了简单的探讨.