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原文服务方: 新课程       
摘要:
生活化教学是新课改大力倡导的。随着新课程改革的发展,小学数学课堂教学应注重源于生活并用于生活。即强化生活化小学数学课堂教学。作为小学数学教育,应顺应数学教育教学的改革,在教学过程中,以教材为中心,充分挖掘生活教学资源,进而结合学生的个性特征开展生活化的数学教学,借以强化学生的数学实践性,促使小学数学课堂教学的可持续发展。
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小学数学
生活化教学
教学内容
教学方式
浅谈小学数学教学生活化实践
小学数学
教学生活化
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篇名 浅谈小学数学生活化课堂教学
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学数学 生活化 课堂教学
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 课堂内外
研究方向 页码范围 81-81
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活化
课堂教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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