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摘要:
目的探索儿科学新模式住院医师规范化培训的效果。方法从2011届住院医师规范化培训工作开始开展新的培训模式,制定新的培训制度、培训目标、轮转方式和考核方式,严格执行培训计划,制定考核制度和奖惩制度等。结果经过两年的轮转和考核,结业率为100%。结论各轮转制度更完善,带教老师更有经验,带教积极性更高,住院医师培训质量不断提高,各项临床技能掌握更扎实。
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文献信息
篇名 儿科学新模式住院医师规范化培训的初步探讨
来源期刊 医学信息 学科
关键词 住院医师 规范化培训 儿科学
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 临床医学 -- 经验交流
研究方向 页码范围 277-277
页数 1页 分类号
字数 1964字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江克文 17 63 4.0 7.0
2 洪云霞 13 4 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
住院医师
规范化培训
儿科学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
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