多媒体技术优化初中英语听力教学的探讨

• 作者: 龚春莺
• 来源期刊: 校园英语（上旬）
• 关键词: 多媒体技术 优化 初中英语 听力教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育 -- 教学实践
• 页码范围: 116-116
• 页数: 1页
• 字数: 1667字
• 语种: 中文

摘要

现阶段，随着英语知识应用的越来越广泛，在初中教育阶段，英语学科的地位也越来越受重视。为提升教学质量，帮助学生更好的学习英语知识，需要读、写、听、说全面发展，有机结合，所以初中英语听力教学十分关键。本文主要从多媒体技术的优势出发，对初中英语听力教学进行分析探讨，并提出一些有效的优化途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚春莺		3	0	0.0	0.0