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摘要:
了解学生的认知能力和年龄特点,晓之以理,创设问题情境,精彩导入,将音乐、视频、故事融入历史教学之中,创设竞争情境,利用类比、通俗生动的语言等以上方法激发初中学生学习历史的的兴趣。
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生物教学
学习兴趣
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈怎样激发初中学生学习历史的兴趣
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中学生 学习历史 兴趣 激发
年,卷(期) wldh_2015,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-72
页数 1页 分类号 G635.5
字数 语种
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1 何晓红 2 0 0.0 0.0
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