作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
在大力倡导素质教育的今天,历史作为一门连接过去和现在的特殊学科,已经成为了课堂教学的重要内容。历史新课标把发展培养学生的自主探究学习能力作为历史教学的核心任务,如何培养学生的学习兴趣也成为教学的重点。
推荐文章
浅谈历史课学生兴趣的激发和培养
初中历史课
兴趣
激发
培养
浅谈生物教学中学生学习兴趣的激发
生物教学
学习兴趣
教学手段
浅谈学生历史课学习兴趣的培养
历史
学习兴趣
师生关系
教学过程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈历史课教学中学生学习兴趣的激发
来源期刊 新课程 学科
关键词 历史 兴趣 自主学习
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 观察思考
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张钧美 6 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (27)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
历史
兴趣
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导