应用型日语人才培养策略探索——借助日语、英语比较提升日语教学效果

• 作者: 孙福善
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 日语 英语 教学比较 人才培养
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 177-178
• 页数: 2页
• 字数: 2259字
• 语种: 中文

摘要

本文从日语、英语比较这一角度,讨论研究如何利用已有的英语知识来激发学生学习兴趣,提高学生日语水平,提升日语教学效果的一些基本用法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙福善		5	4	1.0	1.0