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摘要:
新建地方本科高校内涵建设涉及如何履行高校的四大功能,体现应用型本科教学质量提高特色等多方因素.本文以新成立的地方本科院校——贵州理工学院为例,结合其在两年多走过的发展之路,剖析借鉴高校内涵建设规律,积极探索创新创业的人才培养模式,努力凝练形成自己的特色,有针对性地探索了通过创新创业教育、加强师资队伍建设、培养学科领军人物、强化质量工程、干部联系班级等途径提高本科教学质量建设.
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文献信息
篇名 新建地方高校内涵建设及创新创业教育分析——以贵州理工学院为例
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 地方本科学校 内涵建设 教学质量提高 借鉴突破
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 教育探讨
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G642
字数 4044字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.14.072
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1 蒋学勤 18 41 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
地方本科学校
内涵建设
教学质量提高
借鉴突破
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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40809
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