试分析小学体育教学中游戏编创及其多元效应

• 作者: 刘蓉
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 小学体育教学 游戏编创 多元效应
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 荫教学经验
• 页码范围: 265-265
• 页数: 1页
• 字数: 2380字
• 语种: 中文

摘要

当下，社会发展的速度超过了人类历史上的任何时代。社会的急速发展和竞争的加剧致使社会需要更加优秀和全面的人才，然而，应试教育培养出来的人才远远不能满足社会对“优秀”和“全面”的要求。素质教育出现在公众面前，如何更为有效的培养全方位的人才成为教育领域的重要课题。本文通过如何编创体育游戏做好小学体育教学做一点简要的分析，以期为小学素质教育作出微薄贡献。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘蓉		4	5	2.0	2.0