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摘要:
应用型本科专业培养的人才要求具有较高的创新和实践能力。本文从定性和定量相结合的角度,以现代教育理念和教育评价理论为基础,运用层次分析法和综合评价法对应用型本科专业学生综合素质评价模型进行研究,建立了一套科学的、便于操作的、复合性、导向性与激励性较强的综合素质评价方法,更加全面、客观地评价应用型本科专业人才的综合素质。
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文献信息
篇名 应用型本科专业人才综合素质评价研究
来源期刊 科技视界 学科
关键词 应用型本科 人才 综合素质 评价
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 高校科技
研究方向 页码范围 115-115,130
页数 2页 分类号
字数 2020字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张红艳 淮阴工学院人文学院 10 7 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型本科
人才
综合素质
评价
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