创设“问题场”，活化初中信息技术课堂

• 作者: 顾琴娣
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: “问题场” 信息技术 课堂教学
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『信息技术教学』
• 页码范围: 143-144
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 3463字
• 语种: 中文

摘要

本文结合我校信息技术课堂正在实践与研究的以“问题场”为载体的教学模式，提出如何创设“问题场”，使学生在“场”中间质疑与释疑，从而实现学习目标与提高课堂教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾琴娣		12	3	1.0	1.0