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摘要:
目前,高中英语实施导学案教学,发展程度不同,风格亦千差万别.而且在具体的教学过程中,同一个模块,不同课型,导学案都有所不同.笔者进行了梳理、归纳概括,并在操作层面上展示一下导学案教学的编制与实施的基本过程.
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高中英语
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导学案
策略
导学案引领下的高中英语高效课堂的实践
导学案
高效
自主
探究
拓展
高中英语教学分层导学
合理分层
教学目标
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈高中英语学案导学的整体实施
来源期刊 科学导报 学科
关键词 高中英语 学案导学
年,卷(期) 2015,(23) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号
字数 2174字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨守峰 1 0 0.0 0.0
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1994(1)
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
学案导学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
出版文献量(篇)
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