问题引领,中学物理探究教学的有效途径

• 作者: 刘长春
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 中学物理 问题引领 教学
• 年，卷（期）: wldh_2015,（29）
• 页码范围: 42-42
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

中学物理教学在课程改革的推进下发生了深刻的变革,利用问题引领学生探究知识在教学中得到的充分的实施。文章从四个方面阐述如何运用问题引领学生在探究中获得知识的作用,旨在通过教师的有效引导来提高课堂教学的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘长春		4	0	0.0	0.0