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摘要:
小学科学教学对学生的知识增长有着重要的意义,小学科学教学的有效性与否影响着教学效果,也影响着学生的学习。教师作为小学科学的组织者,应当改进教学方法,丰富教学内容,促进学生科学课程的学习。多媒体是新型的教学媒体,它为小学科学教学提供了更好的教学条件。教师在小学科学教学中,应当灵活运用多媒体,促进教学的高效开展。
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文献信息
篇名 小学科学教学中多媒体的巧妙运用
来源期刊 学园 学科 教育
关键词 小学科学 多媒体 运用
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 中小学教育研究 -- 『教师教育与教法研究』
研究方向 页码范围 96-96
页数 1页 分类号 G622
字数 1757字 语种 中文
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1 缪彦 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学科学
多媒体
运用
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学园
旬刊
1674-4810
53-1203/C
大16开
云南省昆明市
64-53
2008
chi
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26183
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37
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