高中数学教学要重点培养学生的三种能力

• 作者: 何艳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中数学 能力
• 年，卷（期）: 2015,（29）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 字数: 4004字
• 语种: 中文

摘要

我们通常所说的数学能力,可以从两个方面进行划分,第一种是基础性的能力,即一个人在数学学习方面所具有的能力;第二种是创造性的能力,即一个人独立的创新数学理论、数学原理的能力,能够发明、发现的对于社会具有很大价值的成果. 我们高中的数学教育,是侧重于第一方面能力的培养的. 作为一名工作在一线的数学教师,笔者认为对于创造性的数学能力来说,第一种能力是根基也是本源,因此,在高中的数学教育中应该重视基本能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何艳		4	0	0.0	0.0