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摘要:
随着我国教育体制的不断改革,高职类院校已经成为向社会与国家培养输送人才的前沿阵地。以现阶段社会急剧发展的新形势为背景,本文介绍了校企合作、工学结合的内涵及其意义,并对这种新形式的教育模式的特征做了简要分析,在此基础上提出了一些初步的个人意见,以期促进高职德育工作在新的框架下的发展。
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高职院校校企合作研究
高职院校
校企合作
意义
特点
工学结合、校企合作人才培养模式研究
工学结合
校企合作
人才培养模式
高职院校计算机专业“校企合作、工学结合”课程建设研究
校企合作
工学结合
人才培养模式
课程建设
课程改革
"工学结合"下高职体育教育模式创新研究
工学结合
高职体育
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 校企合作--工学结合框架下的高职德育创新研究
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 校企合作 工学结合 高职 德育
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 职 业 技 术 交 流
研究方向 页码范围 249-249
页数 1页 分类号 G711
字数 2114字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.15.192
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吕凤娇 6 0 0.0 0.0
2 印文俊 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校企合作
工学结合
高职
德育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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