高中历史课堂教学中学生思维能力培养的几点体会

• 作者: 薛炳德
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 高中历史 课题教学 中学生 思维 能力 培养 体会
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 265
• 页数: 1页
• 字数: 1911字
• 语种: 中文

摘要

高中历史课堂教学中,历史教师应加强历史概念教学,它是历史认知能力的核心,它不仅适用于考察历史,而且在观察现实、认识社会等方面发挥着巨大作用.因为历史概念是对历史事实和历史现象的抽象与概括,反映其本质特征.课题教学中历史教师有责任帮助学生获得有益的知识,培养指导学生能辩证理解、并深入学习历史概念的发展延续过程,树立正确的历史观、价值观和人生观.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛炳德		2	3	1.0	1.0