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摘要:
新课程如火如荼的进入各个学校,这是一次深刻的社会变革。为了改变旧有模式的专制现象,于是,每位教师八仙过海各显神通。然而,放眼望去,教师的精彩替代不了学生的能力。喧嚣热闹的互动背后,有多少是作秀抑或自我满足。而有些同仁更是干脆随波逐流,放羊式漫无目的的没有具体的指导性和目标性。本文作者提出一些个人看法,以供同行人彼此切磋,共同进步,走进语文课该的春天。
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文献信息
篇名 高中语文课堂学生自主学习浅析
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 高中语文课堂 自主 负责
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 149-149
页数 1页 分类号
字数 2655字 语种 中文
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1 刘焕梁 3 0 0.0 0.0
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