小组合作学习在高中数学课堂的运用

• 作者: 孔维新
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 高中数学 课堂教学 小组合作
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 145-146,147
• 页数: 3页
• 字数: 3900字
• 语种: 中文

摘要

在传统高中数学教学中，学生只是被动地学习，这种教学方法不利于培养学生的主体意识和学习数学的积极性。随着新课程的改革，小组合作学习在高中数学教学中应用得越来越广泛，而实践证明，这种方法能提高学生学习数学的兴趣和自信心。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔维新		4	1	1.0	1.0