基于高职院校会计专业打造事件型课堂教学研究

• 作者: 周剑飞
• 来源期刊: 科技风
• 关键词: 知识体系 事件性课堂 创设情境
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 233-234
• 页数: 2页
• 字数: 3313字
• 语种: 中文

摘要

在高职教育教学改革中,课程的建设和改革始终处于核心地位.当前高职课程教育中,学生上课听课率低、对学习没有兴趣、所学内容与实际工作相关性低等弊端日益显现,严重阻碍了高职教育改革的发展进程.随着课程改革的不断深入,本文在对课堂教学模式研究探讨的基础之上,把课程改革理念转化成教学行为,巩固和推进这些研究成果在课程教学中具体操作.高职院校专业课课堂教学需要输入新鲜血液,采用事件化课堂教学行为方式更能适合高职学生对专业知识的掌握,为理论教学增加实践性,为实践教学增加理论性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周剑飞		6	6	1.0	2.0