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摘要:
高中语文新课改已进行多年,课改、教改日趋完善. 各地也采取积极措施推进课改,但同时也伴随各种各样的问题和疑惑,究竟怎样改革才能解决语文的适用性的问题,怎样操作才能实现大纲所要求语文语言的实践问题,如何转变观念推行课改才与现行的考试制度接轨的问题等等.
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文献信息
篇名 高中语文新课改之我见
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 语文素养 新课改 教学
年,卷(期) 2015,(29) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 52
页数 1页 分类号
字数 2146字 语种 中文
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