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摘要:
教授知识、培养优秀人才是教师最主要的责任,作为教育的主体,教师必须要具备较高的综合素质和职业道德。就当前的教育现状来看,普遍存在教师职业道德失范的现象,在研究方面存在很大的不足,有待进行进一步的完善,强化师德建设研究成为当前亟待解决的一项问题。本文主要对当前师德建设研究现状进行了分析、并展望了师德建设研究发展,以期深化对师德建设的研究,迎合教学体制改革的发展需求。
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文献信息
篇名 师德建设研究现状与发展展望
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 师德建设 研究现状 发展展望
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 管 理 纵 横
研究方向 页码范围 135-135
页数 1页 分类号 G641
字数 2062字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.15.101
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1 汤珊珊 广东技术师范学院自动化学院 5 4 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
师德建设
研究现状
发展展望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
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