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师德建设研究现状与发展展望
师德建设研究现状与发展展望
作者:
汤珊珊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
师德建设
研究现状
发展展望
摘要:
教授知识、培养优秀人才是教师最主要的责任,作为教育的主体,教师必须要具备较高的综合素质和职业道德。就当前的教育现状来看,普遍存在教师职业道德失范的现象,在研究方面存在很大的不足,有待进行进一步的完善,强化师德建设研究成为当前亟待解决的一项问题。本文主要对当前师德建设研究现状进行了分析、并展望了师德建设研究发展,以期深化对师德建设的研究,迎合教学体制改革的发展需求。
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文献信息
篇名
师德建设研究现状与发展展望
来源期刊
时代教育
学科
教育
关键词
师德建设
研究现状
发展展望
年,卷(期)
2015,(15)
所属期刊栏目
管 理 纵 横
研究方向
页码范围
135-135
页数
1页
分类号
G641
字数
2062字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-8181.2015.15.101
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
汤珊珊
广东技术师范学院自动化学院
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师德建设
研究现状
发展展望
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
主办单位:
成都日报报业集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-8181
CN:
51-1677/G4
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
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