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摘要:
在语文教学中,教师借助于校园网络平台提供强大的交互能力,开展语文教学活动。学生通过网络进行自主学习、合作学习。学生的信息素养大为增强,信息科技知识、技能和语文能力明显提高,运用信息技术学会学习、自主探究和合作交流的能力也正在加强。笔者通过这几年不断探索与实践,取得了良好的教学效果。
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文献信息
篇名 新课程背景下信息技术在小学语文教学中的运用
来源期刊 科学导报 学科
关键词 新课程 信息技术 小学语文教学 策略
年,卷(期) 2015,(13) 所属期刊栏目 信息技术
研究方向 页码范围 263-263
页数 1页 分类号
字数 2114字 语种 中文
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