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摘要:
长期以来,中学语文教学内容与实际生活有一定的脱节,缺乏现代生活气息,正是由于语文教学方法上的注入式,学生缺乏自主的实践,才导致了语文课堂气氛的沉闷,导致学生学习兴趣的下降,导致学生语文能力的局限,导致语文教学质量适应不了现代社会的需要.因此,语文教学要走出困境,必须强调语文教学内容的开放性和语文教学方法的多样性,特别要注重学生联系生活实际自主地进行语文学习实践.
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文献信息
篇名 初中语文活动课的探索
来源期刊 青年时代 学科
关键词 初中语文 活动课 教学探索
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 215
页数 1页 分类号
字数 1771字 语种 中文
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1 张莹 6 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
活动课
教学探索
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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出版文献量(篇)
34892
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