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摘要:
随着我国社会的不断发展以及经济水平的不断提高,国家对于教育事业的发展问题越来越重视。其中,初中作为学生发展中一个尤为重要的阶段,对于学生日后的全面发展有着十分重要的作用。而音乐作为其中一门尤为重要的学科,对于提高学生的艺术修养和全面素质有着不可忽视的意义。将情感教学应用在初中音乐教学中,对培养学生的音乐细胞以及提高初中音乐教学水平有着十分关键的作用。本文就对情感教学在初中音乐中的相关应用进行了详细的分析,希望对大家日后的研究和学习有所帮助。
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文献信息
篇名 情感教学在初中音乐中应用分析
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 情感教学 初中音乐 应用
年,卷(期) 2015,(19) 所属期刊栏目 音乐论坛 -- 音乐教育教学
研究方向 页码范围 176-176,133
页数 2页 分类号
字数 3089字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐颖青 2 5 1.0 2.0
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节点文献
情感教学
初中音乐
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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