谈高效课堂中的拔高、巩固与测评

• 作者: 王克强
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 高效课堂 课堂教学 教学效果
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 204-204
• 页数: 1页
• 字数: 1960字
• 语种: 中文

摘要

高效课堂是指教学效率或效果能够有相当高的目标达成的课堂。以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。高效课堂的基本模式有预习交流、分配任务、合作探究、展现拔高、穿插巩固、达标测评六大模块，其中展现拔高、穿插巩固、达标测评在其中占有极为重要的地位，不仅能够体现学生对课堂内容的接收程度，还能够评测教师的教学水平，是评价课堂是否高效的依据。下面就简单的谈谈高效课堂中展现拔高、穿插巩固、达标测评三大模块在课堂的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王克强		3	6	1.0	2.0