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摘要:
分析当前高职院校计算机数学课程教学现状与高职学生学习特点,以"逆矩阵"教学设计为例,阐述了任务驱动教学法在高职计算机数学课的教学中的应用与作用,并对高职数学教师提出更高的要求.
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计算机
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应用
任务驱动教学法在计算机教学中的应用研究
任务
任务驱动教学法
计算机教学
内容分析
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文献信息
篇名 任务驱动教学在高职计算机数学课堂中的应用
来源期刊 科技展望 学科
关键词 任务驱动 计算机数学 逆矩阵 案例分析
年,卷(期) 2015,(31) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 293
页数 1页 分类号
字数 1758字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王琳 37 15 2.0 3.0
2 陈晓玉 19 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
计算机数学
逆矩阵
案例分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技展望
旬刊
1672-8289
64-1054/N
大16开
宁夏回族自治区银川市
1991
chi
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